中国4-6岁儿童忽视状况评价问卷

随着社会的发展和城市化的进程，越来越多的家庭选择让孩子在城市生活。然而，城市生活也带来了一些问题，例如，忽视状况的出现频率在儿童中不断上升。为了帮助家长了解他们的孩子是否存在忽视状况，我们开发了这份中国4-6岁儿童忽视状况评价问卷。

历史与简介

儿童忽视状况是指儿童对周围环境的注意力不足，这可能导致在学校或日常生活中的困难。在1990年代早期，加拿大心理学家Friedman和Mirsky首次提出了“执行功能”（executive function）的概念，并将其作为发现和诊断儿童忽视状况的重要手段。执行功能是指一系列的认知过程，包括计划、组织、注意、记忆和抑制，这些过程是儿童在完成任务时必须使用的。

在中国，忽视状况在儿童中也越来越常见。由于对儿童忽视状况的识别和治疗不足，这种现象可能会对儿童的学习和日常生活产生很大的影响。

适用范围

本问卷适用于年龄在4-6岁之间的儿童。如果您的孩子正在上幼儿园或小学，这份问卷将是一个非常有用的工具来检查他们是否存在忽视状况。

测试维度

本问卷包含五个测试维度：身体忽视、情感忽视、教育忽视、医疗忽视和安全忽视。

1. 身体忽视：指儿童对身体的感知和注意力不足。

2. 情感忽视：指儿童对他人的情感和需要的忽视。

3. 教育忽视：指儿童对学习机会和教育资源的忽视。

4. 医疗忽视：指儿童对健康问题的忽视，包括对疾病和伤害的忽视。

5. 安全忽视：指儿童对安全问题的忽视，包括交通安全、火灾安全等。

结果评定和建议

根据问卷的结果，您可以了解您的孩子是否存在忽视状况。如果您的孩子得分较高，说明他们可能存在一个或多个忽视维度，您应考虑采取措施来帮助他们改善这种情况，例如，与医生或教育专家咨询、制定规则和计划以及提供更多的学习机会。

总结

本文介绍了中国4-6岁儿童忽视状况评价问卷，包括其历史和简介、适用范围、测试维度以及结果评定和建议。通过使用这个评价问卷，您可以更好地了解您的孩子是否存在忽视状况，并采取必要的措施来帮助他们改善这种情况。

• 和孩子相处、玩耍
• 给孩子买水果
• 给孩子买图书
• 对孩子的成长有长远计划（近10年内）
• 为孩子选择食物时考虑孩子的营养需要
• 对孩子进行浅显的科技常识教育
• 给孩子买玩具时，十分注意它的安全性
• 孩子说过他（她）感到孤独
• 在我发怒时扔过孩子的东西（如玩具、书本、衣物等）
• 给孩子讲故事
• 家中备有儿童常用药品
• 对家中的水、电、火，注意对孩子的防护措施
• 与孩子聊天
• 主动给孩子买喜欢的健康食品
• 督促孩子刷牙
• 给孩子买玩具
• 尽可能为孩子做喜欢的饭菜
• 觉得孩子影响了自己的工作
• 辅导孩子的功课
• 如果孩子牙齿有毛病，及时带孩子去医院
• 告诫孩子不能玩火柴、打火机、小刀或尖锐之物
• 觉得孩子限制了自己的生活
• 指导、鼓励孩子自己去做一些力所能及的事
• 当孩子悲伤或生气时，我挖苦、讽刺他（她）
• 注意听孩子讲小朋友的事
• 做饭时考虑孩子的营养需要
• 注意培养孩子的课外兴趣
• 当孩子诉有身体不适时，及时带孩子去医院
• 教育孩子要以集体的利益为重，主动关心别人
• 觉得孩子妨碍了自己的娱乐活动
• 以“不给孩子买东西”、“不带孩子去玩”或不让孩子看电视”等语句来吓唬孩子服从自己
• 注意听孩子讲自己的感受
• 了解孩子的特殊爱好
• 禁止孩子玩细珠、小豆及笔帽之类的小物件
• 孩子感到悲伤时，尽量安慰他（她）
• 对接受科学育儿知识感兴趣
• 注意到孩子的喜怒哀乐
• 给孩子买保健营养品
• 根据孩子的不同发育阶段采取不同的教育方式
• 如果孩子挑食，变换花样哄孩子吃
• 要求孩子有严格的时间观念
• 孩子晚上上床前照料孩子洗脸、洗脚
• 孩子惹我发怒时，我对孩子说：“我讨厌你” 、我不喜欢你” 或“我不想要你”之类的言语
• 注意保护孩子的视力
• 特意带孩子去户外玩耍
• 注意纠正孩子的不良姿势
• 告诉孩子防范坏人的意识和常识
• 因孩子未达到我的过高期望，我会拒绝孩子的合理要求
• 尽可能满足孩子想要的合适衣服
• 如果我希望孩子参加某个学习班而孩子无兴趣，我强迫孩子学
• 怕影响房间整洁而限制孩子在家中游戏玩耍活动
• 根据天气变化及时给孩子增减衣服
• 孩子遇到困难时，帮助他（她）自己解决
• 拿起热水、热汤之前确定孩子在自己前后
• 如果孩子在周围小朋友中不是出类拔萃的，我感到失望
• 孩子有换季的衣服
• 孩子在场时，注意自己的言行（例如：不说粗话、随地吐痰、扔纸屑）
• 阻止孩子玩标枪、弓箭、弹弓或可发射弹丸的玩具枪
• 如果孩子在外面表现不佳时，当着别人的面批评孩子
• 及时地为孩子洗衣被
• 教孩子怎样穿行马路
• 当孩子哭泣时，喝令其立即停止
• 为孩子买衣服时考虑他的意见或喜好
• 对孩子提出的问题，认真的回答
• 强迫孩子按照父母的安排去学习严格限制孩子的自由活动
• 当我心情不好而孩子缠我玩耍或提问时，我会拒绝孩子
• 给孩子洗澡、剪指甲
• 在动物园时，告诫孩子不要把手伸进护栏
• 十分关心孩子的身高、体重
• 如果孩子说“害怕”，帮助孩子消除“害怕”的原因
• 给孩子讲水、电、火的安全使用及交通安全知识
• 教育孩子谦让礼貌，尊重他人
• 教育孩子节约资源（例如：粮食、水及其它物品）
• 认为孩子小而袒护孩子的不良行为
• 当孩子惹我生气时，能控制住自己的情绪
• 孩子由于自己的事去寻求家庭外的帮助
• 对孩子的言行不满意时，斥责、挖苦他（她）
• 装修居室时，考虑地面的防滑性
• 孩子没做好我所期望的事情时，我说过：“你太笨了”、你真没用”或“你不会有出息的”之类的话
• 父母当着孩子的面吵架
• 惩罚孩子时，孩子感到委屈
• 对孩子高声呵斥
• 关心孩子在幼儿园参加的活动
• 孩子说过想离开这个家
• 孩子有自己单独的洗脸用具
• 孩子羡慕过其他小朋友的家
• 在孩子吃东西前注意关照孩子洗手
• 当着别人的面批评孩子
• 孩子说过他不喜欢爸爸或妈妈
• 教育孩子爱护和保护环境
• 对孩子发脾气
• 觉得自己忽视了孩子
• 觉得家庭内外的环境没有满足孩子身心发育的需求