子女教育心理控制源量表(PLOC)

欢迎参加子女教育心理控制源量表(PLOC)测试！这是一项针对子女教育的心理测试，旨在帮助您了解教育方式对子女的心理影响。本量表包含47道题目，涵盖了教育成效、父母责任、运气机遇、子女控制和父母控制等五个维度。

历史背景

子女教育一直以来都备受关注，人们认识到教育方式对子女的发展和成长至关重要。在过去的几十年里，研究者们通过不断观察和实践，逐渐形成了各种心理学理论和教育模式。其中，心理控制源理论(PLOC)被广泛应用于子女教育领域。

适用范围

该量表适用于所有有子女并关注其教育成长的父母和监护人。通过参与测试，您可以更好地了解自己在子女教育中的角色和影响，并且为改进教育方式提供有针对性的建议。

测试结果评定

根据您在测试中的答案，我们将根据以下五个维度对您的教育方式进行评估：

1. 教育成效：评估您的教育方法是否能够达到预期的教育成果。
2. 父母责任：评估您对自己在子女教育中的责任感和认知程度。
3. 运气机遇：评估您对子女未来发展的机遇和环境因素的掌控程度。
4. 子女控制：评估您对子女行为和决策的控制力度。
5. 父母控制：评估您对子女教育过程中的控制力度。

根据您在每个维度上的得分，我们将为您提供一个综合评估结果，并给出相应的建议。

测试建议

根据测试结果，我们将为您提供以下建议：

1. 教育成效：如果您在这个维度得分较高，说明您的教育方式很有效，请继续保持。如果得分较低，建议您尝试一些新的教育方法和策略，以提升教育成效。
2. 父母责任：如果您在这个维度得分较高，说明您对自己在子女教育中的责任感很强，请继续保持。如果得分较低，建议您更加重视和关注子女的教育问题。
3. 运气机遇：如果您在这个维度得分较高，说明您相信子女的未来发展有很大的机遇和环境因素，请继续保持。如果得分较低，建议您积极为子女创造更多的机遇和良好的环境条件。
4. 子女控制：如果您在这个维度得分较高，说明您比较倾向于控制子女的行为和决策，请适度放松控制力度，给予子女更多的自主权。
5. 父母控制：如果您在这个维度得分较高，说明您比较倾向于在子女教育中施加控制，请适度放松控制力度，给予子女更多的自由和发展空间。

通过参与子女教育心理控制源量表(PLOC)测试，您可以更全面地了解自己在子女教育中的角色和影响，并根据结果的评估和建议，进行相应的改进和调整。祝您和您的子女教育之路一帆风顺！

• 我所做的对我孩子没什么作用。
• 一旦我和孩子之间出了问题，我没办法解决。
• 父母应当指出孩子们的毛病，因为对此视而不见问题并不会消失.
• 如果你想尽办法孩子还是大发脾气，你只好罢手。
• 我的孩子最终会按自己的想法行事，所以何必去管呢。
• 不管父母们费多大劲，有些孩子就是不放在心上。
• 我常常能预料我的孩子在不同的环境会有什么样的表现。
• 对我的孩子期望过多并非总是明智的，因许多事情到头来只不过是好运或恶运的结果。
• 当我的孩子发怒时，只要我保持冷静，总能把事情平息。
• 当我为孩子的前程做规划时，我几乎可以肯定我能帮他她）实现 .
• 没有好孩子、坏孩子一说――只有合格父母或不合格的父母.
• 如果我的孩子品行端正，是因为我努力的结果。
• 那些无法让自己的孩子听自已讲话的父母，根本不懂如何 同自己的子女相处。
• 我的孩子若有行为不端，错全在我。
• 那些有能力当好父母却失败的人，全在于没有把握住机会做到底。
• 孩子的品行不端多半由于他们父母的错误所造成。
• 那些让孩子们搞得焦头烂额的父母全在于没有采用最佳的教育手段。
• 如果父母的教育方法很高明，那么大多数孩子就不会出现 行为上的问题。
• 我为自己的孩子的行为负责。
• 我作为父母成功与失败都是我自己行为的直接结果。
• 我的生活主要由我的孩子所左右。
• 我的孩子没有左右我的生活。
• 我的孩子影响到我拥有朋友的数目的多少。
• 我感到我生活中的事件主要由我的孩子所决定。
• 对我来说，避开孩子控制我的企图，独立行事，是轻而易举的。
• 当我在孩子的事上犯了错，我通常能够加以纠正。
• 即使你的孩子常常大发脾气，父母也不应放弃努力。
• 做一位好父母常常要看你是否走运，有一个好孩子。
• 做为父母我很走运，碰巧我有一个好孩子。
• 我常常发现事到临头，对我的孩子该发生的事总会发生。
• 命运对我太开恩了；要是我有个坏孩子，我真不知道该做些什么。
• 能成功管教孩子，似乎更与当时孩子的心情、情绪有关， 与采取什么行动关系不大。
• 无论我的小孩还是我自己都不会对他／她的行为负责。
• 为了使我的计划付诸实施，我要明确这些计划是否符合 我的孩子的愿望。
• 大多数父母认识不到，偶然事件对他们的孩子最终的表 现影响有多大。
• 遗传在决定孩子的个性上起主要作用。
• 时运不好，一个人不可能做一个好父母。
• 我对孩子的事总是心中有数。
• 有时我的孩子的行为令我无法约束。
• 我对孩子的事总是感到绝望。
• 让我的孩子按照他自己的方式行事，有时要比忍受他们大发脾气容易得多。
• 我发现有时我的孩子能让我做些我本不想做的事。
• 我的孩子的所做所为常常离我要求的相差甚远。
• 有时如果我很累，我会让孩子们做那些平常我不会让他们做的事。
• 有时我感到自己难以对子女的生活方式加以控制。
• 我允许我的孩子自行其事。
• 让我的孩子改变主意并不是件难以做到的事。